Laboratório de Psicologia Escolar e Educacional – LAPEE

Psicóloga Educacional no Núcleo de Desenvolvimento Infantil (Centro de Ciências da Educação – CED/UFSC). Mestra em Psicologia pelo Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina na área “Práticas Culturais e Processos de Subjetivação” com adissertação intitulado: “Investigando os sentidos da atuação profissional de psicólogos na educação infantil” (2015). Possui graduação em Psicologia pela UFSC (2011). Membro do grupo de pesquisa Psicologia e Processos Educacionais, vinculada ao Laboratório de Psicologia Escolar e Educacional (LAPEE/CFH/UFSC) e do Grupo de Estudos Ontologia Critica e Teoria Histórico Cultural (GEPPOC/GTHC/CED/UFSC).