#Ficaadica: Atividades pedagógicas não presenciais em tempo de pandemia: contribuições a partir da Psicologia Histórico-Cultural
O Lapee divulga artigo publicado no novo número da revista Psicologia Política intitulado: “Atividades pedagógicas não presenciais em tempo de pandemia: contribuições a partir da Psicologia Histórico-Cultural”. O artigo debate o ensino remoto e a retomada do ensino presencial. O texto foi escrito em parceria pelas professoras Maria Fernanda Diogo e Neiva de Assis, pesquisadoras do Lapee.
Mais uma dica de leitura importantíssima para a nossa área. Endereço do site: http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1519-549X2021000200014.
#Ficaadica #LaPEE #LapeeUFSC